L’avènement de la télé-réalité a profondément modifié le paysage audiovisuel, captivant un public jeune et engendrant de vifs débats parmi les parents que nous sommes. Est-elle un vecteur d’évasion ou une influence pernicieuse pour nos adolescents ? Cet article se propose de démêler cette énigme, en scrutant les effets de la télé-réalité sur nos jeunes et en suggérant des approches pour une consommation plus consciente.
La télé-réalité en France a été catapultée sous les feux de la rampe avec le lancement de “Loft Story” en 2001, une émission qui a marqué les esprits par son concept novateur où des participants cohabitaient sous l’œil constant des caméras. Ce fut un tournant qui a pavé la voie à d’autres formats populaires tels que “Koh-Lanta”, “Secret Story”, ou encore “L’Amour est dans le Pré”, diversifiant ainsi le genre et enracinant sa place dans la culture médiatique française.
La télé-réalité se présente sous divers formats, de la survie en milieu hostile (“Koh-Lanta”) aux talents musicaux (“The Voice”), en passant par les romances (“Mariés au premier regard”) et les compétitions culinaires (“Top Chef”). Ces émissions partagent une caractéristique commune : elles mettent en scène la vie réelle et les interactions humaines, offrant aux téléspectateurs une fenêtre sur des expériences semblant authentiques, bien que souvent scénarisées
Les adolescents sont particulièrement attirés par des émissions comme “Les Anges” ou “Les Marseillais”, qui mettent en avant des jeunes naviguant à travers des défis, des relations et des succès. Ces programmes offrent des figures d’identification et un sentiment de réalité partagée, tout en étant une source riche de conversations avec leurs pairs.
Et comme ils entrent dans l’âge où il est important pour leur construction identitaire de se créer un nouveau cadre de référence, ils se jettent volontiers sur ces images volées au quotidien de jeunes gens dont le seul objectif est de faire du buzz.
Malgré leur popularité, ces émissions peuvent présenter des risques. Les adolescents exposés à “La Villa des Cœurs Brisés” ou “Les Marseillais” peuvent adopter des modèles de comportement problématiques, développer des attentes irréalistes en matière de relations et de succès, et subir une pression accrue concernant leur image corporelle.
Cependant, certains aspects de la télé-réalité, comme les talents révélés dans “Nouvelle Star” ou les compétences culinaires dans “Top Chef”, peuvent être source d’inspiration. Ces émissions peuvent encourager les jeunes à explorer et à développer leurs propres talents, tout en favorisant la compréhension et l’empathie à travers les défis rencontrés par les participants.
Dès lors, on voit bien que selon l’émission, l’effet peut être très différent. Alors que faire quand on est parent d’un ado qui raffole surtout des émissions de la première catégorie ?
Soyons honnête. Ce qui nous vient à l’esprit en voyant nos ados affalés devant un épisode des Marseillais, c’est plutôt de crier au scandale : « Quoi ! Tu ne vas pas regarder ces âneries ? Ils sont tous débiles là-dedans. Tu veux vraiment leur ressembler ? »
Pourtant si nous osons émettre cet avis, la réponse sera immédiate : fermeture de l’ado au dialogue : « de toutes façons mon parent est un ringard » et probablement, envie d’en regarder un peu plus, histoire de marquer sa différence et son opposition.
Alors, si au contraire, nous profitions de cette opportunité de transformer le visionnage de la télé-réalité en un exercice d’esprit critique. Par exemple, en discutant des émissions, comme “Koh-Lanta”, nous pouvons les amener à se positionner : serais-tu du genre à voter au mérite ou par affinité ? serais-tu le gars serviable et discret ou le grand stratège qui compte sur ses alliances pour y arriver ?
Pour des émissions comme Les Marseillais ou Les Anges ou Secret Story, nous pouvons les aider à distinguer le réel du scénarisé dans les dynamiques relationnelles exposées. « Que penses-tu de l’attitude de Jessica et Anthony vis-à-vis de Kim ? » En général, ils vont nous retourner un regard ahuri et nous dire qu’il sait très bien que c’est orchestré et que ce n’est pas du vrai. Eh bien dites-vous que vous avez déjà franchi l’étape essentielle de l’éducation : faire monter à la conscience que ce qui est diffusé n’appartient pas nécessairement à la réalité.
Cette amorce de discussion peut aussi nous donner l’occasion d’aller plus loin sur les valeurs de l’amour ou de l’amitié en rebondissant : « tu dis que c’est du faux, pourtant ça arrive dans la vraie vie qu’une fille pique le copain d’une autre ou vice-versa. Et toi qu’en dis-tu ? »
Ce que nous disons, c’est que la télé-réalité est une occasion comme une autre de développer l’esprit critique de nos ados à condition bien sûr que ce ne soit pas à haute dose.
Le seul hic dans l’histoire c’est que pour pouvoir discuter du sujet, il nous faut nous même regarder quelques-unes des émissions. Ça pique ! comme diraient nos ados.
La télé-réalité continuera de captiver et de diviser, offrant à la fois un miroir de nos sociétés et une fenêtre sur des mondes scénarisés. Pour nous, parents, l’enjeu réside dans l’accompagnement de nos adolescents vers une consommation réfléchie
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